教育实验内涵解读

摘要：

教育实验作为一种教育研究方法存在已久,这是教育科学化的一个标志.但对于它的理解却是存在很大分歧的,不同研究者所关注的角度不同,因而对教育实验也抱有不同看法.这对教育实验的存在价值产生了一定影响.教育实验应从多方面、多视角进行理解,这样才有助于教育实验的全面发展,有助于教育事业的进步.

关键词：教育实验、概念、历史沿革

所属期刊栏目：26

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142