浅论数学建模在数学教育改革中的作用

摘要：

本文结合个人实践,分析了传统数学教育模式的弊端,并从三个方面探讨了数学建模教学、竞赛活动对于提高学生整体素质的作用.一是在提高学生学习兴趣、激发学习主动性和提高获取知识的能力方面;二是在培养学生勇于克服困难的顽强毅力、扎扎实实的工作精神和良好的协作能力方面;三是在培养学生应用知识的能力、实践能力和创新能力方面.说明了普及数学建模教学和开展数学建模竞赛活动的必要性及对推进我国高等数学教育改革的重要影响.

关键词：数学模型、数学建模、素质教育、数学教育改革、教育改革

所属期刊栏目：20

分类号：O29(应用数学)

资助基金：河南省高等教育面向21世纪教育改革项目02-3

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18