提高药学类专业本科认知实习效果的实践探索

摘要：

目的 提高药学类专业认知实习的效果.方法 对现阶段药学专业认知实习过程中遇到的实际问题进行了分析总结,对如何提高认识实习的教学效果提出了引入信息化教学模式等具有可行性的解决措施,并进行了相关教学实践.结果 取得了比较满意的教学效果.结论 通过对药学类专业认知实习过程进行改革,可以解决现阶段遇到的问题.

关键词：认知实习、药学类专业、探索实践

所属期刊栏目：28

分类号：R95(药事组织)

资助基金：南京工业大学2011年教育教学改革课题

在线出版日期：2013-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：209-211