10.3969/j.issn.1004-2407.2012.06.031
对54所高校教师关于药事管理学教材建设的调查研究
目的 了解我国药学院校药事管理学教师对药事管理学教材的评价与教学体会,提出药事管理学教材编写的建议,为药事管理学教材的建设提供参考.方法 采用调查问卷法对28省的54所高等院校从事药事管理学课程教学的教师进行调研.问卷包含21个问题,共计发放120份.结果 教材难以紧跟药事法规的更新速度;涵盖的内容多;重理论,轻实践;存在重复建设问题.结论 药事管理学教材建设应坚持"三基五性三特定",优化教材编写团队结构,丰富教材编写体例,完善配套教材的建设,提高装帧设计水平,建立健全高校教材选用制度.
药事管理学、教材建设、调查
27
R95(药事组织)
中国高等教育学会医药教育专业委员会药学教育研究会2010年立项重点课题
2012-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
582-584