高校二级学院治理效能内在逻辑与实践进路

摘要：

提升二级学院治理效能,是高校治理体系和治理能力现代化的内在要求.围绕"学院为何需要有效治理以及如何实现有效治理"这一理论命题,从工具价值和内在价值两个维度剖析了学院治理效能的存在价值;基于结构主义、制度主义和行动主义视角,从治理体系和治理能力互动的关系出发,探析了学院治理效能的生成机理.在"中国之治"背景下,提升高校二级学院治理效能,应准确理解学院"善治"的内涵,把"九个坚持"作为根本遵循,把治理体系和治理能力现代化作为重要内容,把推动制度优势转化作为关键环节.只有走出制度与行为二元对立的误区,实现规则与行为的融合以及两者关系的反思性重构,在治理体系与治理能力良性互动的治理实践中,学院治理体系才能不断完善,学院治理能力才能不断提升,学院治理效能才能得到有效保证.

关键词：二级学院、治理效能、内在逻辑、实践进路

所属期刊栏目：59

分类号：G40(教育学)

资助基金：国家社会科学基金CIA210269

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：111-119