校本课程开发中的政府作用——国外及我国香港地区的经验与启示

摘要：

国外和我国香港地区校本课程开发的一个重要经验是,凡是校本课程开发成功的国家和地区,无论是集权制还是分权制的,都离不开政府部门的积极介入.当前,我国的校本课程开发已陷入困境,因此,有必要借鉴国外及我国香港地区的成功经验,重新思考政府在校本课程开发中的定位和作用,依靠政府部门的力量,清除制约校本课程开发的障碍因素,力图解决其中的深层次问题,采取切实有效的措施,促进我国中小学的校本课程开发.

关键词：校本课程开发、政府作用、国际经验

所属期刊栏目：53

分类号：G423(教学理论)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于行政区域的促进中小学校本课程开发的对策研究”DHA110233

在线出版日期：2017-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：63-69