学生评价改革的困境与反思

摘要：

学生评价改革是新课改的中心和重心,其成效如何直接影响到新课改推进的速度和质量,以及社会各界对新课改的评价.随着新课改的深入推行,学生评价改革却陷入了理论与实践相脱节、教师的评价素质不高、表演与形式主义盛行、外部评价影响过大等诸多困境之中.促进学生评价模式中国化,增强评价方法的操作性,提高教师素质,更加注重内部评价是解决当前学生评价困境的根本出路.

关键词：基础教育课程改革、教育评价、学生评价

所属期刊栏目：47

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75