期刊专题

10.3969/j.issn.1001-9162.2008.03.018

新西兰学校的核心价值及中国意义

引用
介绍了新西兰各级各类教育的做法,进行了中新教育的比较,阐述了什么才是各级各类学校的主要办学目标,提出了借鉴新西兰办学经验、实施教育创新的基本设想.

新西兰教育、中新教育比较、借鉴

45

G53/57(各国教育事业)

2008-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

95-98

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西北师大学报(社会科学版)

1001-9162

62-1086/C

45

2008,45(3)

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