教师参与课程改革:核心概念解读

摘要：

课程意识、课程观、课程角色、课程素养与课程权力是教师参与课程改革的五大核心概念.本文通过对上述五大核心概念的解读,为教师参与课程改革研究提供一种较为全面的分析框架.

关键词：教师、课程改革、课程意识、课程观、课程角色、课程素养、课程权力

所属期刊栏目：45

分类号：G420(教学理论)

资助基金：广东省基础教育课程改革项目KGY010

在线出版日期：2008-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53