司徒雷登与中美教育关系——以燕京大学为个案

摘要：

司徒雷登是中美教育关系史上的重要角色.具有复杂文化背景的司徒雷登认同中国文化,把宗教观融入中国教育.在司徒雷登办学理念的指导下,燕京大学作为传播中西文化和教育的载体,实现了向中国化和世俗化的转换,成为中美教育关系发展史上的里程碑.

关键词：司徒雷登、中美教育关系、燕京大学

所属期刊栏目：44

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95