文化生态学及其对儿童研究的影响

摘要：

通过回顾文化生态学的研究对象,揭示了文化生态学从早期到晚期的基本涵义的变化,归纳与阐述了文化生态学在儿童研究中的应用--文化生态学强调从文化生态环境与个体的相互作用中去理解儿童,倡导从具体文化背景与个体的选择性适应两方面考察教育公平问题,主张研究方法的"生态化".

关键词：文化生态学、跨学科、教育公平、生态化

所属期刊栏目：39

分类号：G40-055(教育学)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27