期刊专题

10.3969/j.issn.1001-9162.2001.02.010

甘肃省贫困地区教育与经济发展的思考

引用
经济落后,直接影响教育的发展;人才匮乏,人口素质低下,严重束缚着贫困地区经济建设和社会发展,其根子在教育.要打破这一恶性循环,就必须转变教育观念,深化人才培养模式、教学内容、教学方法等一系列改革,优化教育结构,加强乡土教材建设,加大政府统筹教育的力度,大力推进农村教育综合改革,积极发展农村职业技术教育,克服教育脱离实际,单纯追求升学率的倾向,多形式、多层次、因地制宜办学,使农村教育以培养农村实用人才、提高劳动者素质为根本任务,最大限度地发挥农村教育的整体效益,形成农村教育与农村经济建设和社会发展互相促进、协调发展的良性循环.

甘肃贫困地区、教育与经济、人口素质、农村职业技术教育、三教统筹

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G40-052.2(教育学)

2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

48-52

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西北师大学报(社会科学版)

1001-9162

62-1086/C

38

2001,38(2)

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