民族院校工作室制度下“创作意识、创作理念”在油画教学中的改革策略与措施

摘要：

甘肃民族师范学院美术系工作室制度改革已有六年时间,具有一定的实际效益,并走到了甘肃省师范类兄弟院校的改革前列,甚至优越于全国部分师范类院校.工作室制效益使导师制度下的学习氛围和学习成效得到很好发展.但是这几年存在一个普遍现象,美术系毕业生的毕业创作在甘肃省兄弟院校中处于劣势状态,最关键问题是油画教学中“创作意识的薄弱、创作理念的缺失”,为更好解决这一突出问题,改革措施迫在眉睫(1).

关键词：策略、工作室、教学现状、创作意识、教学改革

分类号：J0(艺术理论)

资助基金：本文为2019年甘肃民族师范学院教学成果培育项目《民族院校工作室制度下“创作意识、创作理念”在油画教学中的改革策略与措施》阶段性研究成果;2019年甘肃民族师范学院示范课程建设项目《甘南风情创作》阶段性研究报告

在线出版日期：2021-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：122-127