体会速写——教学答疑之一
速写是美术学院的必修课.它不仅是造型训练基本功之一,也是艺术与生活之间的桥梁,更是艺术地获取生活、体悟生活、感受生活最有效的途径.速写作为绘画的基本功虽在教学中得到普遍认可,然而,速写作为一门课程,由于时代的发展,其观念、方法还有待深化和完善.如它的功能、作用、定位以及诸多相关问题却常常困扰我们的教学,以致于在现代化工具普及的今天,速写渐渐被忽视,甚至被代替,即便在每次课程之中学生所画的速写,逾半是课堂或外出写生课硬性布置的任务,真正对此有深刻认识者甚少,主动以此为学、以此为乐者甚少.其主要原因在于现代化工具与传统速写训练之间选择、运用所产生的矛盾和对速写认识的误区.以上两方面是速写课程常见的问题,同时成为困扰本课程的关键问题.故此,整理与学生的对话加以探讨.
速写、课程、现代化、基本功、造型训练、艺术、中学生、写作、困扰、教学、工具、感受生活、美术学、必修课、整理、运用、硬性、选择、误区、时代
J21;G71
2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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