高校整体式教学楼群多义性非功能空间研究

摘要：

基于对高校整体式教学楼群相关问题的研究,将功能单一、空间单调、利用率低的整体式教学楼群非功能空间,改造成可容纳多种功能的多义性非功能空间,以增加空间活力、激发学科交叉和学生交流;基于空间动态功能观和复合功能观的设计思想,采取中立设计、均质设计和灵活构件设计,通过调整和改变整体式教学楼群多义性非功能空间的4个空间要素,使多义性非功能空间能灵活适应多种功能的不同要求,并可以按照使用者的实际需要改变空间状态和环境氛围,促进自主交流和学习教育活动的发生.

关键词：高校、整体式教学楼群、多义性非功能空间、中立设计、均质设计、灵活构件设计

所属期刊栏目：27

分类号：TU-024

资助基金：西安建筑科技大学青年科技基金项目QN0906

在线出版日期：2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：115-120