如何开放语文课堂上的美丽之花

摘要：

1.教师要注意研究和把握学生的审美心理,并具备一定的教育机智,以保证整个教学过程的和谐流畅.一节课的成败,往往是从学生思维是否活跃流畅来判断,这种流畅,使学生有一脉贯通、水到渠成之感,从知识的吸收上会达到触类旁通、豁然开朗的效果,充分感受到学习成功的满足和探索创造的愉快.要实现这个目的,教师要从三个方面做起:①根据课文内容,创设情境,或设置悬念,或解释课题,或质疑问难,来一个精彩的开场白,调动学生的学习积极性,激发情感.②提问适时适度.③注意环节之间的衔接沟通,达到节奏和谐.

机标关键词：语文课堂

分类号：G633.3;G718.3;G424.21

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28