期刊专题

谈高中数学教学中开发学生资源的意义和价值

引用
一、学生资源的内涵 课程资源既包括课程物质资源,也包括课程人力资源.课程人力资源主要指教师和学生的主动精神、知识结构、人格品质以及教师与学生间的相互关系等.从课程人力资源的内涵可以看出,学生本身是课程资源开发利用的一个重要方面,是一项十分重要的课程资源.学生在数学学习过程中的表现出的主动性、创造性和刻苦钻研精神,所采用的数学学习方法和策略,所获得的经验与感受,所形成的良好师生关系,甚至学生的练习和考试结果等等,都可以作为学生资源供开发利用.

高中数学教学、意义和价值、学生资源

G633.6;G434;TU24

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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空中英语教室·校本教研

1001-4128

22-1347/G

2012,(1)

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