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顺应课改潮流创新数学教学

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近年来,各地数学中考试题都立足基础、突出能力和创新意识,体现素质教育为导向。面对初中三年级的数学知识内容多、时间紧、任务重的特点,在全面准确体现撕课标和考纲》规定的测试范围和知识能力要求的基础上,顺应课改、考改的潮流,以达到“求改”、“求新”的复习目的,本人认为应从以下几点入手:

数学教学、创新意识、潮流、数学知识、能力要求、初中三年级、素质教育、测试范围

O1-4

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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