中国学派的学徒传统与"渝派"纪录片人才培养

摘要：

学徒制是中国影视人才培养的传统,中国电影史上的第二代、第三代电影导演就是在学徒制体系下培养出来的.由于中国纪录片产业的总体困境,"渝派"纪录片人才青黄不接,高校、企业、学生之间利益诉求的潜在矛盾又造成"渝派"纪录片难以培养出合格的后备军.因此,在现代学徒制理念下,建构利益共享机制、协商机制、协同人才培养方案开发机制和有效的质量评价体系,是校企协同培育"渝派"纪录片人才的有效路径.

关键词：人才培养、现代学徒制、中国学派、"渝派"纪录片

所属期刊栏目：42

分类号：J9;G647;D80

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目193282

在线出版日期：2021-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129