信息化背景下高校线上线下教学的现状、问题及思考

摘要：

本文基于线上线下教学展开调研,分析认为线上教学虽然得到普及和推广,但仍然存在学生对线上学习缺乏兴趣,学习效率较低,自主学习能力不足,以及长期线上教学可能会对学生心理建设产生不良影响等问题,应通过丰富线上教学内容形式、采用线下教学为主线上教学辅助的模式、建立师生互评的反馈机制等,有效促进混合教学的发展.

关键词：信息化背景、线上线下、混合教学

所属期刊栏目：42

分类号：F275;B80-0;G642.0

资助基金：陕西省大学生创新创业项目;陕西理工大学校级教育科研项目

在线出版日期：2021-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86