高校官方抖音号对高校形象的塑造与传播研究——以"985工程"高校官方抖音号为例

摘要：

本文以国内"985工程"高校官方抖音号为研究对象,通过内容分析发现,虽然各高校作品在一定程度上存在同质化问题,但作品内容以体现正能量为主,塑造了较为积极的"985工程"高校形象.各高校在标题制作、添加音乐、视频拍摄与剪辑方面也充分运用了短视频的媒介特点,增强了作品的传播力和互动性.

关键词："985工程"高校、高校形象、抖音

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66