10.3969/j.issn.1006-5628.2017.16.096
新媒体环境下播音主持专业实践新探索——以广西艺术学院"播音班的日常"微信公众号为例
在新媒体环境下,播音主持的学习实践已经不仅仅局限于电台、电视台等传统媒体.随着新媒体的快速发展,传播方式已经呈现出多样化的特点.微博、微信等一系列新媒体也为播音主持的学习实践提供了崭新的平台.利用这些新媒体平台进行播音主持实践,不仅能锻炼能力,还能节约成本,准确定位受众,是一个播音主持实践新的尝试.本文以广西艺术学院"播音班的日常"微信公众号为例,试图探索播音主持专业的新型实践方式.
新媒体、播音主持、实践、创新、播音班的日常
G4 ;G64
"广西艺术学院2017大学生创新创业训练计划","播音班的日常"微信公众号新媒体实践平台成果
2017-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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