《广播电视新闻采访与写作》实践类课程教学改革创新研究
教育体制改革是课堂教学改革、治理结构改革和课程改革这三个动力系统相辅相承、相互促进的动态化过程,其中,课堂教学改革在高校体制机制优化的进程中占据着举足轻重的地位.以广播电视新闻学为代表的传媒学科,根据本学院培养目标与愿景定位开设不同发展倾向的专业课程.其中,实践性凸显的《广播电视新闻采访与写作》因其基础性、灵活性、前沿性、多元性、综合性和艺术审美性等特征,更需要教师在教学过程中不断深化教学体制改革,创新人才培养模式,完善考核评价方式,实现教学相长,以适应日新月异的专业发展诉求和传媒市场需求.
实践类课程、教学改革、创新
I21;G20
2017-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26