10.3969/j.issn.1006-5628.2017.05.004
新媒介生态下青少年媒介素养教育问题及思考——基于成都市青少年媒介素养调查的样本分析
当网络通过电脑、手机等终端渗入日常生活,青少年的媒介接触和使用、认知和理解、参与和利用日渐呈现出明显而复杂的特征.但与之对应的却是当下青少年媒介素养教育的相应缺乏.本文调查样本所反映的情况,在城市青少年中具有一定的典型代表性.不仅反映出了青少年中媒介素养普遍存在的问题,也为今后的媒介素养教育提供了一定的思考路径.
新媒介青少年、媒介素养、教育
G20;D43
2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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