元认知在高校女子篮球教学中的应用

摘要：

运用问卷调查法、实验法等对元认知在女子篮球教学中的应用进行了系统的研究.结果表明,元认知能力水平的高低与篮球成绩在实验第二阶段尤为明显;元认知能力有意训练会得到提高,采用元认知策略方法学习一段时间后也能提高个体的元认知水平.因此,在教学中应引用元认知策略认知方法.

关键词：元认知、高等院校、女子篮球教学

所属期刊栏目：22

分类号：G804.85(体育理论)

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：663-665