新冠肺炎疫情居家隔离期间大学生负性情绪及影响因素分析

摘要：

目的 调查新冠肺炎疫情居家隔离期间大学生负性情绪与防疫认知情况,为开展心理疏导提供科学依据.方法 采用线上问卷调查方式,收集405名大学生(本科生和研究生)的抑郁-焦虑-压力自评量表(DASS-21)评分与疫情防控知识的调查问卷作答情况,分析疫情期间大学生心理负性情绪及影响因素.结果 纳入的405名研究对象中有178人(44.0％)存在抑郁,171人(42.2％)感到焦虑,119人(29.4％)感到压力.DASS-21评分显著异常者(DASS21+组)171人(27.9％),每日手机娱乐时间比DASS-21评分无异常者(DASS21-组)更多(P<0.001),且认为疫情形势严重程度较轻(P=0.004),而学习生活受疫情影响程度更为严重(P<0.001),两组差异具有统计学意义.相关性分析发现手机娱乐时间、认为疫情形势严重与受疫情影响程度与DASS-21评分呈显著正相关,相关系数分别为0.231、0.143和0.259(P均<0.01).Logistic回归分析发现,手机娱乐时间>5h/d(OR=3.370,95％CI:1.369～8.294,P=0.008)是居家隔离期间大学生出现负性情绪的危险因素.结论 新冠肺炎疫情居家隔离期间,近半数大学生存在抑郁、焦虑和(或)压力负性情绪,可能与长时间手机娱乐有关.

关键词：新冠肺炎、居家隔离、大学生群体、负性情绪

所属期刊栏目：42

分类号：R195.4(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家自然科学基金资助项目No.81273878

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：132-136