词汇重复理论在英语教学中的应用

摘要：

本文简要阐述了Hoey的词汇重复理论对语篇衔接理论的发展,并以此为依据,对<21世纪大学英语>中的一篇课文进行了教学实例分析,说明了该理论对英语教学的指导意义.

关键词：衔接、词汇、重复、英语教学

所属期刊栏目：12

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73