10.16063/j.cnki.issn1001-747x.2016.04.019
普通高校公共体育考试改革研究
采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国普通高校公共体育考试现状调查分析发现,目前学生体育考试内容主要包括传统4大模块.男女生喜欢的体育项目有一定的性别差异,学生课下总体锻炼次数较少,体育成绩与身体健康不存在正相关关系,说明了过分注重成绩量化测试的弊端.为了切实培养与提高学生体育兴趣、体育习惯与终身体育意识,提出了体育考试应该包括课内和课外考试内容,课内包括传统4大模块内容,课外包括体质健康测试、课外体育活动、课外体育爱好活动、自我学习能力等.
普通高校、公共体育课、考试、改革
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G807.02(体育理论)
国家社会科学基金14BTY045
2016-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
500-507