10.3969/j.issn.1001-747X.2011.05.012
对CUBA篮球人才培养体系的研究——兼谈对“体教结合”培养模式的探讨
尽快建立和规范中小学的培养基地、建立相应的竞赛体系、加强与各行政部门之间的协调是当前完善CUBA“学校化”人才培养体系的主要问题;运动队招生、联赛竞赛与管理水平、队员的学业与训练、后勤保障等因素是制约CUBA联赛水平提高的主要矛盾.从“举国体制”和“专业化”体制成因及弊端的角度出发,阐述了“体教结合”培养模式的必要性,认为“体教结合”是竞技体育对教育本源的回归,发展趋势是学校体育.CUBA的“体教结合”模式是体育社会化、市场化运作和教企合作较成功的典型代表,相关部门应以CUBA联赛为突破口,打造成我国一流的大学生体育品牌赛事,实践和完善“体教结合”模式.但是,必须明确“体教结合”不是简单地把运动队放入学校,不是专业运动队的重复.
学校体育、CUBA、人才培养体系、体教结合
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G841.1(球类运动)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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