否定之否定背后的继承——对新课程标准指导思想的反思

摘要：

新课程标准在实施的过程中总是热衷于理念上的"否定",然而在实施的过程中,却又走着"否定之否定"的道路.通过剖析这些理念,认为对于新的课程改革应该更多地传承本民族的优良教育文化传统,而不应只是简单的"否定".只有这样,基础教育课程改革才能够达到预期的目标.

关键词：学校体育、课程改革、否定、继承

所属期刊栏目：25

分类号：G807.03(体育理论)

在线出版日期：2008-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122