10.3969/j.issn.1001-747X.2003.01.029
从美国体育院系课程改革看我国运动训练专业课程体系的改革
笔者采用文献资料法、比较法、数理统计法等研究方法,在认真分析和把握美国体育院系课程改革特征的基础上,结合我国的实际,提出了运动训练专业课程体系改革的理论框架和理论依据,预测了专业培养目标从"单一目标"向"多元目标"过渡的必然趋势,突出强调了运动训练专业课程体系改革的三大要点,即基础课程模块强调"厚基础",专业课程模块突出"专业特色",选修课程模块强调"宽口径".
美国体育院系、运动训练专业、课程体系
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G807.01(体育理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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