培养和激发自我效能感在体操教学中的实验研究

李永智薛予阳

洛阳师范学院;

摘要：

采用问卷调查法、实对比法和数理统计法,在高师体育教育专业体操教学中进行培养和激发学生自我效能感的实验研究.结果表明,实验班成绩优于对照组,且有非常显著性的差异;在体操教学中培养和激发学生的自我效能感,可以有效的提高体操教学的效果和学生的体操学习成绩.

关键词：自我效能感、高师体育教育专业、体操教学

所属期刊栏目：19

分类号：G804.5(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105