认知语言学的”疆域”

摘要：

通过对国外出版的三本认知语言学教材的对比研究,结合我国学者当前对认知语言学主要研究课题的理解,以认知语言学的研究方法及其取得的成果为切入点,总结了当前认知语言学研究的实际领域,并从三本教材的各自特点出发将其评介给有不同需要的读者.

关键词：认知语言学、教材、研究领域、对比研究、评介

所属期刊栏目：5

分类号：H0(语言学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53