思维理论、文学认知研究与十八世纪英国小说:尊希恩的认知叙事学
美国认知叙事学家丽莎·尊希恩将“我知道你知道我知道”这类三层认知嵌套(nested mental states)运用到文学批评中,受到了学者们的广泛关注.她将认知嵌套作为一个工具视角,探讨了作为叙事技巧的认知嵌套的历史性和文类性,以及认知嵌套如何参与意识形态话语和人物身份建构.本文梳理了尊希恩的研究思路和内在逻辑,并尝试厘清其中一些混淆之处:叙事文本的多层认知嵌套有不同的起因,按认知主体可以分为叙述者的多层认知嵌套和人物的多层认知嵌套.尊希恩将所有小说都归为一类,并论断自奥斯丁开始大多数小说都常态工作于三层认知嵌套,这一做法可能过于笼统.更重要的是,认知嵌套还与文类密切相关,因此我们不应假定所有虚构作品都具有相似的认知嵌套模式,而应在充分考虑文类规约的基础上将之与小说主题有机联系起来.
认知叙事学、多重认知嵌套、文类
I06(文学评论、文学欣赏)
国家社会科学基金17ZDA281
2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
129-137
