国内外外语焦虑研究四十年——基于29种SSCI期刊与12种CSSCI期刊40年(1972-2011)论文的统计与分析
本文回顾了国内外外语焦虑研究四十年的状况,以期为我国外语焦虑研究提供新的研究方向.通过对发表在国外29种SSCI期刊和国内12种CSSCI期刊上198篇有关焦虑的文章进行分类、统计和对比分析,研究发现:外语焦虑研究主要涉及焦虑本质、量表研制、焦虑对成绩的影响以及焦虑的相关因素等四方面；四十年来的焦虑研究虽取得了丰硕成果,但在研究方法、研究对象、研究视角、研究环境和研究主题等方面仍存在不足.因此今后研究应在这五方面有所拓展与深化.
外语焦虑、焦虑相关因素、发展趋势
H319(英语)
国家社科基金项目"中国大学生英语自主学习能力发展规律及影响因素研究"08BYY027;中央高校基本科研项目"自我调节学习与英语学习焦虑的相关性研究"2011WC034;华中科技大学2010年校人文社会科学青年项目"运用认知疗法消减外语焦虑的研究"项目2010019的阶段性成果.本文撰写过程中得到华中科技大学樊葳葳教授的指点,特此致谢
2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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