为高校外语教师举办大型强化专题研修班的理论与实践

摘要：

在过去六年中，中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社联合为高校外语教师举办了42期专题研修班，参班人数近万人次，来自全国各地的近万名在职外语教师从中获益。六年来的实践证明此类研修班是提升高校在职外语教师专业化能力的最有效的形式之一。为了将这一研修形式在更大范围内推广，本文阐述了我们举办此类研修班的理论框架、选择研修主题的理据，并较为详细地介绍了如何将该理论应用于研修班实践活动的各个环节。

关键词：教师发展、外语教师发展、专题研修班、体验式学习、互动合作

分类号：H319(英语)

资助基金：北京市优秀博士学位论文指导教师科技项目

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1-5,10