英语专业文学教学与情感智力培养
在目前的大学英语专业教学中,情感智力培养的重要性日益受到关注,但在实际教学中,往往还是比较偏重认知智力的培养,使实践性课程成为教学的重中之重.本文立足于当今的多元语境以及学生的实际,认为,在强调实证教学、语言实践能力培养的同时,英语专业教育应当给予情感智力培养更多的关注,将教学重点放在认知智力与情感智力的共同提升方面.在这个过程中,英语文学课程可以起到相当的推动作用.本文由此探讨了情感智力培养与英语文学课程结合的可行性、方法以及两者结合的多元价值,以期进一步探索拓展英语文学教学的途径及其意义.
英语文学教学、情感智力、认知智力
H319(英语)
2010-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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