英语形成性评估的目标和标准

摘要：

在课堂形成性评估中,教师的评估目标源于课程标准和语言能力的理论构念,明确的教学和学习目标起到重要的导向作用.此外,应明确成功达到学习目标的标准,教师对标准的理解和解释构成了学科教学知识的重要组成部分.本文通过梳理语言能力和语言标准,旨在帮助教师在课堂形成性评估中准确理解和解释目标及标准,提升学科教学知识.

关键词：形成性评估、学习目标、语言标准、学科教学知识

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58