从功利主义到实用主义——中日英语教育发展历程比较

摘要：

中日两国作为邻国,英语教育存在着诸多相同和相异之处.主要表现在:英语在两国教育体制中均占有重要地位,但都存在问题,主要表现在两国的英语教育功利性都很强,都围绕着考试的指挥棒转,导致两国英语实用水平低下.但令人可喜的是,两国政府都已充分重视功利主义给英语教育带来的负面效应,都在积极主动采取措施重视英语教育的实用性.在这些积极有效的措施中,中国可借鉴日本的相关经验.

关键词：功利主义、实用主义、英语教育

所属期刊栏目：24

分类号：H319(英语)

资助基金：山东省教育科学“十二五”规划2015年度“高等教育外语教学专项”课题“慕课和微课倒逼下的大学英语课堂教学模式改革研究”CBW15025;济南市2015年科学技术发展计划第十一批项目“慕课和微课倒逼下的大学英语课程模式改革研究”201511041;国家语委“十二五”科研规划2013年度基地重大项目“我国大中小学学生外语能力标准及评价体系研究”ZDJ125-4

在线出版日期：2017-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-89