国际ESP研究的量化分析

摘要：

ESP教学将是我国大学英语教学改革的新方向.本文以Web of Science数据库2005-2016年间SSCI期刊发表的ESP研究论文为语料,采用计量文献学可视化分析方法,对国际ESP领域的高水平研究进行量化分析,重点分析体裁教学法、词汇教学方法以及混合式学习,进而针对我国大学英语的教学现状进行反思,并提出相关建议,旨在探索更有效的教学模式和教学方法来帮助我国学生获得使用英语进行国际交际的能力,为国家培养国际化人才贡献一份绵薄之力.

关键词：ESP教学、体裁教学法、词汇教学、混合式学习、Citespace

分类号：H319(英语)

资助基金：山东省社科规划项目“生态学视阈下大学英语翻转课堂教学生态系统研究”16CWZJ18

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94