10.16263/j.cnki.23-1071/h.2015.01.011
语言主观意义的形成机制
虽语言的主观性和主观化已成为语言学研究的一个热点,但对语言主观性的认识还不充分,对语言主观意义的形成机制亟待探讨.本文假设语言为一个立方体,其6个平面分别为语言的6种意义,并且两两对立:(1)说话人表达意义和听话人理解意义;(2)命题意义和非命题意义;(3)语言系统意义和语言使用意义.基于此立体多维框架,从4个全新方面探究语言主观意义的形成机制.
语言主观意义、形成机制、语言学
H0-06
国家社会科学基金;黑龙江省经济社会发展重点研究课题;黑龙江省高等教育教学改革项目
2015-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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