专业英语泛读课自主学习问题与模式

摘要：

本文首先通过问卷调查及口头访谈分析学生在英语阅读自主学习中存在的问题.基于自主学习及元认知理论,提出一个统一训练与分散监控模式:以统一任务阅读训练为指引,按需分散课外监控为主的学生英语阅读自主学习的培养模式,旨在培养学生自主学习意识,进行有效自主阅读.

关键词：英语阅读、自主学习、元认知策略、问题及建议

分类号：H193.7(汉语教学)

资助基金：本文系黑龙江省人文社科研究项目“元认知视角下的英语自主学习能力培养模式研究”12532201和黑龙江省高等教育教学改革项目“视频标注工具支持的师范生教学训练反思的研究与实践”JG2014010852的阶段性成果.

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：128-131