基于笔语语料库的大学英语学生词汇发展研究

摘要：

作为二语习得研究的重要组成部分,词汇评估不仅有助于了解学习者第二语言的掌握程度和学习者的共有特点,而且对促进二语教学具有重要意义.本文以非英语专业(大学英语)学生的定时作文为语料,通过自建小型历时语料库和Complete Lexical Tutor提供的Vocabprofile功能来分析语料库中的数据,结果表明:词汇发展总体来说是随着年级的增加呈现上升趋势,但上升幅度不显著.高频词中学术词汇(AWL)的变化基本上呈线性增长；词汇的多样性不断提高,学习者用词范围变宽；比起学习者词汇多样性和复杂性的变化幅度,词汇密度的变化呈现出缓慢上升趋势.

关键词：纵向发展、词汇多样性、词汇复杂性、词汇密度、非英语专业学生

分类号：H319.34(英语)

资助基金：教育部人文社科研究项目"基于历时语料库的中国英语学习者写作能力发展研究"11YJA740122

在线出版日期：2013-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：126-130