商务英语话语建构中的主体功能探索

摘要：

商务英语的显著特点之一就是具有明确的目的性.本文基于目的原则下的交际模式理论,对商务英语话语建构教学中教师的主体功能进行研究,指出教师在话语建构教学活动中的主体功能体现在作为设计者、实践者、文化传播者方面；教师应在自身专业方面获得相应发展,以便更好地发挥教学中的主体作用.

关键词：商务英语、主体功能、话语建构

分类号：H319.3(英语)

资助基金：高等教育出版社外语研究中心项目“商务英语写作课程体系改革实践研究”2009BE0219

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134