网络教学环境中英语专业学生自主学习的探索

摘要：

在网络环境中,教师对英语专业学生的自主学习如何进行指导和监控,是广大英语专业教师面前的亟待解决的课题.本文从转变教师教育观念、完善评价体系、指导学生学会运用学习策略以及自我监控方法出发,探讨网络教学环境中英语专业学生的自主学习情况.

关键词：网络教学、英语自主学习、学习策略、自我监控

分类号：H319.3(英语)

资助基金：山东省社科基金项目"山东省高校网络英语自主学习监控调查报告"08CWXJ10

在线出版日期：2009-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122