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10.3969/j.issn.1000-0100.2002.02.002

惯用语理解的认知研究

引用
关于惯用语的生成与理解,认知语言学提出了与传统语言学理论完全不同的观点.认知语言学不再把惯用语视为结构和意义上都是任意的,不可解释的,而视为是可分解的、可解释的.本文从认知语言学理论出发,考察了惯用语的生成与理解机制,分析了惯用语理解时的认知策略,介绍了模型语义理论中惯用语义的处理与转换过程,指出了认知语言学在解释惯用语的生成与理解中存在的不足.

认知语言学、惯用词、理解、不足

H033(语义学、语用学、词汇学、词义学)

2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

7-14

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1000-0100

23-1071/H

2002,(2)

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