10.3969/j.issn.1005-5312.2019.11.217
小学音乐课堂中趣味教学的开展研究
音乐课程是小学教育体系中不可或缺的重要课程,对于小学生的音乐艺术启蒙作用重大,不仅能陶冶学生的情操,而且还能培养学生的艺术审美能力.不过因为长期受到传统教学模式的影响,使得小学音乐课堂沉闷无趣,很难激起学生的学习兴趣.基于此,本文主要针对小学音乐课堂中趣味教学的开展进行了详细分析.
小学音乐、趣味教学、艺术启蒙
J60-05(音乐理论)
2020-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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