10.3969/j.issn.1005-5312.2019.11.206
舞蹈教学中舞蹈素质技巧课的重要性研究
本文分析了当今高校美术专业理论课课堂的现状,分析结果表明很多学生对美术理论课程有一定的厌学情绪,课堂上注意力不集中,经常玩手机.针对此现象,文章从改善师生关系,缓解学生厌学情绪;学生要加强自律,尽量减少课上使用手机的频率;合理利用手机进行信息化教学;转换教学方式,优化教学环境四个方面给予提升高校美术专业理论课堂现状的有效措施.
美术专业、理论课堂、厌学、有效措施
G642;J0-4(高等教育)
2020-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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