课程思政理念下高职公共艺术课程的德育渗透

摘要：

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念.在课程思政理念下高职公共艺术课程也要将"立德"与"树人"有机结合起来,在课程教学中深入地开展德育融合.文章基于作者的教学实践,探讨在高职公共艺术课程中实施有效德育的方法.

关键词：课程思政、公共艺术课程、德育、立德树人

分类号：G712;J0-4(职业技术教育)

在线出版日期：2020-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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