通识教育与素质教育的研究与实践

摘要：

本文在通识教育与素质教育的理论基础上,通过比较两者对学生价值观形成的影响,做出相适应的实践方案.本文主要结合高等数学教学发展情况,探究通识教育与素质教育结合的实践应用.

关键词：通识教育、素质教育、教育实践

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：220